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                                                學科建制化視角下的中國消防工程學科
                                                來源︰  作者︰本站
                                                [摘 要] 消防工程學科在中國基本上已完成了自身的建制化過程。筆者以中國消防工程學科建制化為切入點,分析了中國消防學科建制化的過程及其驅動模式;同時基于學術期刊在科學事業中地位和歷史作用的分析,探討了學術雜志與消防工程學科的關系,認為創建權威的學科雜志、進行研究生教育是使消防工程學科建制更加完善的必要條件之一;指出中國現有的消防學科的設置已不適應該學科在中國發展的現狀,需要調整學科設置;認為消防學科正面臨著自身再建制化的機遇。筆者強調,我國火災科學國家重點實驗室的建立與中國火災科學的興起,不僅標志著消防工程學科知識體系的形成,而且使發端于權力系車南攔?萄?平ㄖ隻 嘆弒噶搜 躒ㄍ?平ㄖ隻 蛟俳ㄖ隻 慕 。
                                                [關鍵詞] 消防;學科建制;實驗室;同行評議
                                                消防工程的學科建制與氧化燃燒學說和火災科學的建立
                                                消防工程學科在中國已經初步完成了自身的建制過程。回顧這段簡短的歷史,人們會注意到這個過程中的兩次飛躍都與消防工程學科的基礎理論(火災科學)的突破有關聯。
                                                1.1 氧化燃燒學說的建立與消防工程學科的初建
                                                氧化燃燒學說的建立促使消防工程學科擺脫對感性和經驗知識依賴,使它發展為以近代科學理論為基礎的一門科學。也正是對燃燒過程有了科學和正確的認識,攀谷嗣竊諢鷦值姆樂沃杏辛甦返睦礪壑傅跡 蘭際蹕低騁慘蛭 ?肓絲蒲?礪鄣男孿恃 憾?酥實謀浠 ?nbsp;
                                                拉瓦錫于1777年向巴黎科學院提交了(燃燒概論)的報告,建立起了為近代消防學提供科學理論基礎的氧化燃燒學說。1871年傅蘭雅口譯、徐壽筆譯的(化學鑒原)是我國首先系統介紹西方化學知識的著作。但由于這些知識傳播的範圍僅限于少數知識階層,加上將正確的燃燒理論應用于近代消防的概念並未傳人我國,因此,它對人們的觀念並未產生較大影響。到20世紀30年代初期,它才較全面地被我國接受並得到廣泛傳播。由于氧化燃燒學說揭示了火災的成因和條件,氧化燃燒學說很快就在消防領域發揮了重要的作用。為科學的火災觀的建立提供了理論基礎,也指出撲滅和預防火災的科學方法。
                                                直至20世紀50年代,作為防火、滅火的科學依據和理論基礎“經典燃燒三角”理論才被國人逐步認識和深化。氧化燃燒學說的建立和在中國的傳播,最終在消防領域中起到了樹立新消防觀念、提供明確的滅火方法等作用。比如《消防警察全編》中就對火和火災的危害有了比較科學和全面的系統的認識;指出消防是世界文明進步的產物,社會越發展火災越頻繁,消防就越顯重要;樹立了建立消防警察制度的觀念;還強調為更好的滅火,要遵守救護人命是首要任務的原則,同時還要調查水利和地理並不斷改良器械,提出3種科學的滅火方法。這本書雖然介紹的是源于歐洲的日本的消防理念和技術,但是足以說明隨著氧化燃燒學說的確立,使消防科學和消防技術水平有了飛躍式的發展和提高。
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